Dizem que antigamente a escola era risonha e franca, eu n\u00e3o peguei essa \u00e9poca. S\u00f3 conheci a escola bisonha e fraca do meu tempo e a escola tristonha e tosca de agora.<\/p>\n
Tristonha porque se chora muito e n\u00e3o apenas pelas notas. Professores choram porque traficantes mandam mais, muito mais, do que diretores, dirigentes em geral ou Secret\u00e1rios de educa\u00e7\u00e3o. E mandam mesmo, n\u00e3o se trata de sentido figurado.<\/p>\n
Se um professor insistir muito para que um aluno frequente as aulas, n\u00e3o chegue atrasado ou que preste aten\u00e7\u00e3o na mat\u00e9ria, corre risco de vida. Tem aluno que j\u00e1 nem usa mais caderno, basta um AR15 pendurado no ombro para garantir sua aprova\u00e7\u00e3o com louvor.<\/p>\n
Os puristas consideram uma irresponsabilidade o professor permitir a aprova\u00e7\u00e3o de um aluno desta maneira, sobre coa\u00e7\u00e3o, mas as fam\u00edlias geralmente apreciam a atitude que mant\u00e9m nossos mestres respirando.<\/p>\n
N\u00e3o s\u00e3o apenas os professores que choram, infelizmente. Nossa escola tamb\u00e9m leva \u00e0s l\u00e1grimas boa parte dos pais de alunos. A crian\u00e7a passa 3 ou 4 anos em sala de aula e ainda escreve gato com J e saudades com C, isso quando escreve alguma coisa. H\u00e1 casos em que os pais comemoram a semi alfabetiza\u00e7\u00e3o como se fosse um gol do Brasil, pois filhos anteriores nem isso conseguiram extrair do ensino b\u00e1sico. Por isso os pais choram. Inclusive, em muitos casos, os pais dos traficantes.<\/p>\n
A coisa, no entanto, n\u00e3o para por a\u00ed, pois a sociedade tamb\u00e9m chora. Os or\u00e7amentos p\u00fablicos para Educa\u00e7\u00e3o ou s\u00e3o \u00ednfimos, o que produz uma parte importante da trag\u00e9dia educacional, ou s\u00e3o generosos, por\u00e9m, tem seus recursos completamente desviados para outras atividades, se \u00e9 que podemos chamar essa coisa horrorosa perpetrada por governantes de atividade. Nesse caso a sociedade chora dia a dia, m\u00eas a m\u00eas, ano a ano… Chora a cada imposto que paga e a cada verba de merenda desviada. Por isso a escola \u00e9 tristonha.<\/p>\n
Al\u00e9m de tudo isso, como se fosse pouco, a escola \u00e9 tamb\u00e9m tosca. A concep\u00e7\u00e3o educacional brasileira \u00e9 grosseira tanto do ponto de vista pedag\u00f3gico quanto do ponto de vista operacional. A crian\u00e7a, ali\u00e1s, \u00e9 tratada mais como ref\u00e9m do que como principal raz\u00e3o de ser daquela estrutura.<\/p>\n
Por conta da abrang\u00eancia da rede escolar, que faz com que a escola tenha que estar em todos os cantos, a coisa virou um baita aparelho pol\u00edtico partid\u00e1rio. Os governos fazem o poss\u00edvel para mediocrizar sua estrutura e as oposi\u00e7\u00f5es, achando pouco, levam esta mediocriza\u00e7\u00e3o ao extremo.<\/p>\n
Antigamente, no entanto, dizem, as coisas eram diferentes. As crian\u00e7as aprendiam L\u00edngua portuguesa, Literatura, Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias. Hoje elas aprendem que n\u00f3s foi ou n\u00f3s vai \u00e9 t\u00e3o correto quanto n\u00f3s fomos ou n\u00f3s iremos. Ao inv\u00e9s de Graciliano ou Ver\u00edssimo (Seja \u00c9rico ou Luiz Fernando) aprendem letras de funk, algum tro\u00e7o sertanejo ou pagode.<\/p>\n
As vidas secas foram substitu\u00eddas pelas molhadas tchutchucas.<\/p>\n
Em matem\u00e1tica poderiam pelo menos ensinar percentuais propinat\u00f3rios, t\u00e3o em voga no Brasil de hoje, mas n\u00e3o o fazem.<\/p>\n
Os n\u00fameros b\u00f3iam livres na vastid\u00e3o cerebral da garotada.<\/p>\n
Quanto \u00e0s ci\u00eancias, acho que ca\u00edram em desuso. Algum \u201cpedragogo\u201d (Pedagogo com c\u00e9rebro de pedra) governista deve ter decretado a inutilidade da mesma.
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